Selamat datang di website para pejuang PTN kawan. Semoga kalian tetap semangat untuk belajar dan meraih mimpi menjadi mahasiswa baru di universitas impian. Bagi kamu yang sedang mencari referensi soal tes Potensi Skolastik SMA. Mimin punya nih beberapa contoh soal tes potensi skolastik SMA yang bisa kamu pelajari dan jadikan acuan. Nah, untuk kamu yang belum terlalu mengerti apa itu TPS, sebaiknya baca ini dulu ya Apa Itu Tes Potensi Skolastik.
Contoh Soal Tes Potensi Skolastik SMA
Mari kita lihat seperti apa sih soal-soal atau materi tes potensi skolastik SMA yang akan diujikan di UTBK SNBT.
Penalaran Umum
Pertumbuhan dan Perkembangan pada Tumbuhan
Mengapa biji yang kita tanam dapat berkecambah dan tumbuh menjadi tanaman? Peristiwa perubahan secara biologis pada makhluk hidup yang berupa pertambahan ukuran (volume, massa, tinggi, dan sebagainya) tersebut disebut pertumbuhan. Pertumbuhan bersifat tidak dapat kembali seperti semula (irreversibel). Pertumbuhan dapat terjadi disebabkan oleh jaringan meristematis yang terdapat di dalam tumbuhan. Pertumbuhan dapat kita ukur dan kita nyatakan secara kualitatif maupun kuantitatif. Perubahan panjang atau tinggi batang dapat diukur dengan alat ukur misalnya menggunakan penggaris, jangka sorong, atau dengan auksanometer.
Pengukuran pertumbuhan biasanya akan menghasilkan grafik berbentuk huruf S yang dikenal dengan grafik sigmoid. Berdasarkan grafik tersebut, pertumbuhan dapat dibedakan menjadi empat fase yaitu 1) fase awal (pertumbuhan secara lamban), 2) fase log (pertumbuhan mencapai kedewasaan, 3) fase perlambatan (pertumbuhan menjadi lambat), 4) fase stasioner (pertumbuhan terhenti). Pada fase log terjadi pertumbuhan yang sangat cepat dan diikuti penurunan kecepatan pertumbuhan. Contoh grafik pertumbuhan dapat dilihat pada Gambar berikut.
Gambar 1
Setelah biji tumbuh menjadi berkecambah, akan terbentuk bibit yang sudah lengkap dengan akar, batang, dan daun. Peristiwa tersebut dapat terjadi karena adanya proses diferensiasi sel-sel meristem. Diferensiasi yang terjadi pada tumbuhan bertujuan agar tumbuhan dapat mencapai tingkat kedewasaan. Proses menuju tingkat kedewasaan pada masing-masing individu disebut dengan perkembangan. Perkembangan tidak dapat dinyatakan dalam ukuran (jumlah, volume, dan massa), dengan kata lain perkembangan bersifat kualitatif. Perkembangan pada suatu tumbuhan umumnya berlangsung seiring dengan pertumbuhannya. Tumbuhan dapat dikatakan dewasa jika sudah siap untuk melakukan fertilisasi.
Sumber:
Buku Biologi Kelas XII untuk SMA. MA. Sembiring, L dan Sudjino. 2009. Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta.
- Berdasarkan paragraf 1, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?
(A) Pertumbuhan terjadi karena adanya jaringan
(B) Pertumbuhan dapat kembali ke bentuk semula
(C) Pertumbuhan tidak dapat diukur secara kuantitatif
(D) Pertumbuhan merupakan pertambahan kecambah
(E) Pertumbuhan dapat diukur dengan auksanometer - Berdasarkan paragraf 1, jika suatu tanaman tidak mengalami pertambahan berat dan jumlah, tetapi mengalami pertambahan tinggi, manakah di bawah ini simpulan yang BENAR?
(A) bukan makhluk hidup
(B) tidak memiliki jaringan meristem
(C) bukan tanaman
(D) disebut pertumbuhan
(E) tidak dapat diukur - Berdasarkan paragraf 2, manakah pernyataan di bawah ini yang PALING MUNGKIN benar mengenai grafik Sigmoid?
(A) merupakan grafik untuk mengukur pertumbuhan tanaman
(B) dapat menggambarkan pertumbuhan tanaman fase
(C) dapat membentuk huruf S
(D) dapat membedakan ciri tumbuhan
(E) terdiri dari empat tahapan penanaman - Berdasarkan paragraf 3, manakah di bawah ini simpulan perkembangan dan pertumbuhan? yang benar mengenai
terjadi sebelum (A) Perkembangan pertumbuhan
(B) Perkembangan dapat terjadi tanpa adanya pertumbuhan
(C) Jika perkembangan tidak terjadi, pertumbuhan juga tidak
(D) Perkembangan bersifat kualitatif, bersifat sedangkan pertumbuhan kuantitatif
(E) Perkembangan sama dengan pertumbuhan - Berdasarkan Gambar 1, pada fase manakah yang paling menentukan perkembangan dan pertumbuhan?
(A) fase awal
(B) fase awal dan fase log
(C) fase log
(D) fase log dan fase stasioner
(E) fase stasioner - Berdasarkan Gambar 1, manakah yang salah? pernyataan
(A) tidak terjadi pertumbuhan setelah fase log
(B) kematian terjadi pasca fase stasioner
(C) bagian (c) lebih drastis pertumbuhannya dari bagian (b)
(D) tidak terjadi perkembangan pada fase stasioner
(E) pendewasaan tumbuhan terjadi pada bagian (b) - Berdasarkan Gambar 1, bagian manakah parameter pertumbuhan yang mengalami stagnasi?
A. (a)
B. (b)
C. (c)
D. (d)
E. (a) dan (d)
JAKARTA, KOMPAS.com – Badan Pusat Statistik (BPS) melaporkan, produk domestik bruto (PDB) atau pertumbuhan ekonomi Indonesia selama tahun 2017 mencapai 5,07 persen. Angka ini, menurut BPS, merupakan angka pertumbuhan ekonomi tertinggi sejak tahun 2014 silam. Kepala BPS Suhariyanto menyebut, angka pertumbuhan ekonomi pada tahun 2017 tersebut lebih rendah dari target yang dipasang pada Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN), yakni 5,2 persen. Namun demikian, ia optimistis ekonomi Indonesia ke depan bisa tumbuh lebih tinggi. “Memang masih di bawah target 5,2 persen, tapi angka ini cukup bagus. Kita tentunya berharap pada kuartal berikutnya pertumbuhan ekonomi kita makin meningkat, sehingga bisa meningkatkan kesejahteraan rakyat,” ujar Suhariyanto dalam konferensi pers di Jakarta, Senin (5/2/2018).
Suhariyanto menyebut, pertumbuhan ekonomi Indonesia pada tahun 2017 merupakan angka tertinggi sejak tahun 2014. Sekadar informasi, pertumbuhan ekonomi Indonesia pada tahun 2014 sebesar 5,01 persen, tahun 2015 sebesar 4,88 persen, dan tahun 2016 sebesar 5,03 persen. “Artinya hasil pembangunan infrastruktur mulai bergulir,” tutur Suhariyanto. la menyebutkan, sumber pertumbuhan ekonomi Indonesia pada tahun 2017 adalah industri pengolahan, yakni 0,91 persen. Selain itu, disusul sektor konstruksi sebesar 0,67 persen, perdagangan 0,59 persen, dan pertanian 0,49 persen. “Sumber pertumbuhan 3 tahun terakhir dari industri pengolahan. Kalau bisa meningkatkan pertumbuhan di industri dampaknya bisa besar, karena menyerap banyak tenaga kerja dan kontribusinya besar sekali,” sebut Suhariyanto.
Gambar 2
Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul “Ekonomi Indonesia 2017 Tumbuh 5,07 Persen, Tertinggi Sejak Tahun 2014”
- Berdasarkan paragraf 1, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?
(A) Pertumbuhan ekonomi tahun 2017 lebih rendah dari PDB
(B) Pertumbuhan ekonomi Indonesia naik drastis
(C) Pertumbuhan ekonomi Indonesia tahun 2017 di bawah target
(D) PDB Indonesia tahun 2017 mencapai 5,2 %
(E) PDB Indonesia tahun 2017 merupakan angka tertinggi selama ini - Berdasarkan paragraf 1, jika ekonomi Indonesia pada tahun 2018 turun drastis, manakah di bawah ini simpulan yang BENAR?
(A) PDB meningkat
(B) target APBD diturunkan
(C) sama dengan tahun 2014
(D) kuartal berikutnya cukup bagus
(E) kesejahteraan rakyat belum meningkat - Berdasarkan paragraf 2, apa yang paling mungkin dapat dilakukan agar tidak banyak terjadi pengangguran?
(A) Pembangunan digulirkan infrastruktur mulai
(B) Meningkatkan sektor pertanian
(C) Meningkatkan sektor perdagangan
(D) Meningkatkan sektor konstruksi
(E) Meningkatkan sektor industri
Tes Potensi Skolastik SMA Pemahaman bacaan dan menulis
Bacalah tulisan berikut kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D, E.
Masyarakat Indonesia tidak bisa lepas dari nasi. Bahkan, ada ungkapan “Tidak kenyang bila tidak makan nasi.” Sebegitu besarnya peran nasi di dalam kehidupan sehingga sulit jika tidak makan nasi dalam sehari. Sebenarnya, makan nasi setiap hari dalam jumlah banyak juga tidak baik untuk kesehatan. Nasi juga sering kali menjadi perusak diet. Sebabnya, dalam satu cangkir nasi terdapat 240 kalori yang bisa berubah menjadi lemak jika tidak segera dibakar.
Seperti yang diketahui, pati terbagi menjadi dua tipe utama, yaitu pati tercerna (digestible starch) dan pati resistan (resistant starch). Pati tercerna adalah tipe yang cepat dikelola oleh tubuh menjadi glukosa dan disimpan menjadi lemak bila tidak dibakar. Sementara itu, pati resistan tidak dipecah menjadi glukosa dan melewati usus seperti serat sehingga memiliki kalori yang lebih rendah. Manusia tidak memiliki enzim untuk […] jenis pati ini sehingga nasi tidak diubah jadi gula. Sebagai gantinya, nasi melewati usus halus dan diolah di usus besar kemudian dengan mudah diserap dalam aliran darah. Pada awalnya, dalam nasi dan kentang mengandung banyak pati resistan. Namun, cara memasak kita sering kali mengubah pati di dalam kentang dan nasi menjadi pati tercerna.
Berbekal pengetahuan tersebut, James dan pembimbingnya Pushparajah Thavarajah melakukan eksperimen […] menurunkan kandungan kalori di dalam nasi. Mereka menguji coba nasi untuk mendapatkan nasi yang lebih sehat dan rendah kalori dengan cara meneteskan minyak kelapa saat menanak nasi selama 40 menit. Setelah itu, nasi dites dan ternyata kalori nasi menurun hingga 10-15% dibanding nasi yang dimasak biasa. Setelah matang, nasi disimpan di kulkas selama 12 jam. James menjelaskan bahwa mendinginkan nasi dengan cepat selama 12 jam menyebabkan formasi ikatan hidrogen antara molekul amilosa yang berada di luar butiran nasi sehingga mengubahnya menjadi pati resistan. Lalu, memanaskan kembali rupanya tidak mengubah pati resistan ini menjadi pati tercena. Dengan cara ini, nasi mengalami penurunan 50-60% kalori dari nasi yang
dimasak begitu saja tanpa diberikan perlakuan apa pun. (Diadaptasi dari https://sains.kompas.com/read/2018/10/19/180600123/begini-cara-masak-nasi-yang-rendah-
kalori-menurut-sains?page=2)
- Judul yang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah
(A) Pengujian Sukses Nasi Rendah Kalori
(B) Pengganti Nasi Rendah Kalori
(C) Cara Memasak Nasi untuk Diet
(D) Cara Tepat Memasak Nasi Rendah Kalori
(E) Nasi Rendah Kalori yang Sehat - Inti kalimat ke-6 pada paragraf kesatu adalah
(A) satu cangkir nasi terdapat 240 kalori yang bisa berubah
(B) 240 kalori bisa berubah
(C) terdapat 240 kalori
(D) 240 kalori terdapat
(E) kalori berubah jadi lemak - Kata sambung yang tepat untuk melengkapi kalimat pertama paragraf ketiga adalah ….
(A) dalam
(B) sehingga
(C) ketika
(D) agar
(E) untuk - Perbaikan kalimat 6 paragraf 2 agar menjadi kalimat baku adalah
(A) Menghilangkan kata banyak
(B) Mengganti kata dan dengan kata serta
(C) Mengganti kata resistan menjadi resisten
(D) Menghilangkan kata resistan
(E) Menghilangkan kata dalam - Simpulan yang sesuai dengan bacaan di atas adalah
(A) Kalori nasi dapat turun drastis dengan teknik tertentu
(B) Cara memasak yang tepat dapat menghasilkan nasi rendah kalori
(C) Masyarakat tidak perlu takut gemuk karena terdapat nasi rendah kalori
(D) Kita perlu mengapresiasi keberhasilan pengujian nasi rendah kalori
(E) Langkah tepat untuk menurunkan kalori nasi - Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat keempat paragraf kedua di atas adalah ….
(A) memecah
(B) membentuk
(C) memisah
(D) melarutkan
(E) mencerna - Kalimat yang berpelengkap di bawah ini adalah
(A) Paragraf 2 kalimat 2
(B) Paragraf 2 kalimat 5
(C) Paragraf 2 kalimat 7
(D) Paragraf 3 kalimat 2
(E) Paragraf 3 kalimat 4
Literasi bahasa inggris
All these experts’ suggestions make us wonder why vegetables are so important to human health. The answer will be discussed below.
First of all, vegetables have high nutrient content. They are loaded with vitamins and minerals that contribute to growth and the maintenance of good health. For example, the U.S. Department of Agriculture notes that many vegetables are high in potassium, which is important for healthy blood pressure. Various vitamins, such as C and A, help keep eyes, skin, teeth and gums healthy, fight infection and promote wound healing. Perhaps most importantly, vegetables are rich in a particular group of nutrients called antioxidants, which fight cellular damage and help prevent heart disease, cancer, Parkinson’s disease, atherosclerosis, heart attack and Alzheimer’s disease, says the Linus Pauling Institute.
Another substantial benefit of vegetables is dietary fiber. Fiber is an important nutrient found only in plant foods. As part of a healthy diet, fiber helps scour bad cholesterol out of your arteries, thus lowering your risk of heart disease, says the USDA. Fiber also keeps your digestive system running smoothly, helps control your blood sugar levels and may help prevent cancer.
Vegetables are also a boon to dieters. Because they are generally low in fat and calories, you can eat a lot of them without gaining weight. If you substitute vegetables for other, higher-calorie foods in your diet, you will slash your calorie and fat intake, making weight management easier. The fiber in vegetables also helps you manage your weight. Fiber makes you feel fuller for a longer period, helping you eat less overall and aiding with weight loss or maintenance.
Some vegetables are Healthier than others. When choosing vegetables, keep in mind that, in general, brightly colored vegetables are higher in nutrients than less vivid choices. For example, spinach contains many more vitamins and antioxidants than iceberg lettuce.
If you have questions or concerns regarding your diet or vegetables for good health, consult your physician or a registered dietitian for more recommendations.
(Adapted from: http://www.livestrong.com/article/505412-why-are-veeetables-important–tothe-human-body/)
- The paragraph preceding the passage most likely discusses
(A) the importance of maintaining the population health
(B) nutrient contents in various types of vegetables
(C) experts’ recommendations to consume vegetables to maintain health
(D) reasons why vegetables are needed by human beings to keep healthy
(E) advices from dieticians about what types of healthy vegetables to consume - What is the main idea of the passage?
(A) Kinds of vegetables which are beneficial to our health
(B) important materials in vegetables to maintain our health
(C) reasons why vegetables is essential to our health
(D) reasons why we should consider vegetables is important
(E) how we consume vegetable in tomo of ropping our health - Based on the passage, people will become healthier if they
(A) consume fiber with adequate amount
(B) avoid vegetables with very bright colors
(C) become vegetarians completely
(D) consume more vitamins with antioxidant contents
(E) consume important vegetables nutrients from - What is the best summary of the passage?
(A) Vegetables are important to maintain health due to their substantial nutrients needed by the human body. They are rich in vitamins, minerals, antioxidants and are sources of fiber, helpful nutrient for human health. Furthermore, they are excelent choices for those trying to lose weight. Vegetables with bright colors are a better source of nutrients.
(B) Vegetables are important in human diet because they contain many nutrients and antioxidants. Consuming bright colored vegetables also helps in lowering cholesterol and controlling body weight.
(C) Fiber is the most important substance for human health. Unlike vitamins and antioxidants, fiber can only be found in plants, such as vegetables. It is very important in controlling cholesterol and blood sugar. It helps the digestion process and prevents people from having cancer. Therefore, it is important to eat vegetables.
(D) People who want to lose weight should consider to have more vegetables in their daily menu. Consuming vegetables, especially those with bright colors, is helpful to make people feel full longer, so decreasing the frequency of eating. Beside that, vegetable is the only source of fiber that is also good for maintaining body weight. Fiber also helps the process of digestion.
(E) Vegetables contain many nutrients that are important for maintaining human health. They have a lot of minerals and antioxidants. They are also the only source of fiber that is helpful in controlling cholesterol and blood sugar. Therefore, it is important to eat vegetables. - With the sentence..” When choosing vegetables, keep in mind that, in general, brightly colored vegetables are higher in nutrients than less vivid choices”..in paragraph 7, the writer intends to
(A) suggest the readers not to consume less vivid colored vegetables
(B) explain that less vivid colored vegetables are not healthy
(C) recommend the readers that we will be healthy if we merely consume brightly colored vegetables
(D) suggest the readers how to choose the healthier vegetables to consume
(E) clarify about the importance of bright colored vegetables
Penalaran Kuantitatif
- 4 ^ * 3 28)
5 ^ * 6 55)
2* A (14)
A = ….
(A) 4
(B) 5
(C) 6
(D) 3
(E) 2 - Jumlah Bola Merah dan Putih dalam kotak = 20. Peluang terambil bola P adalah 3 kali peluang terambil bola Merah. Banyak bola putih = ….
(A) 5
(B) 10
(C) 12
(D) 8
(E) 15 - 3, 2, 4, 2, 6, 3, 12, x Nilai x yang tepat adalah … …
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 9
(E) 10 - x, 20, 7, 6, -7, -8, y Nilai untuk mengganti x dan y yang tepat adalah
(A) 7 dan 21
(B) 21 dan-21
(C) 28 dan 19
(D) 35 dan 21
(E) 49 dan-21 - Barisan Aritmatika memiliki beda barisan = … Sn = 7n ^ 2 – 4n
(A) 3
(B) 4
(C) 7
(D) 11
(E) 14
Coba kalian kerjakan dan tulis jawabanmu dikolom komentar teman-teman. Contoh soal tes potensi skolastik SMA diatas merupakan soal-soal yang pernah muncul di UTBK 2024 kemarin lho.
Soal-soal ditahun-tahun berikutnya tidak akan jauh berbeda dari contoh soal tersebut. Nah, untuk kamu yang ingin soal lebih dan dibantu pembahasan masing-masing soal tersebut. pas banget untuk ikuti bimbel persiapan masuk PTN dari Akademi Prestasi.
Dimana, disini kamu akan dibimbing oleh para tim profesional dan berpengalaman yang bisa bantu kamu meraih mimpi masuk PTN idaman. Akademi Prestasi menyediakan program persiapan masuk PTN yang bergaransi uang kembali lho. Sangat menguntungkan untuk kamu ikuti. Info selengkapnya silahkan hubungi tim kami ya kawan.
